學校裡要求做的心理測試來著，覺得有點意思所以貼著玩=u=
話說到底是權威。（托了腮）


■ 分析报告》》》
测 试 情 况 分 析
1）.倾向"好的回答"[MD]指标 5 分。 平均得分约在4分，6分以上为伪装好可疑。达到12分肯定是伪装好。
2）.倾向"坏的回答"[FB]指标 5 分。 平均分在2分左右，超过6分伪装坏可疑，12分明确的伪装坏（我是不是太壞= =）
3）.随机乱答[SJ]指标 4 分。 5分以上为乱答可疑，12分对某些特别的事情产生错误的理解或故意乱答。


个 性 特 征 分 析
1）.敢为性：测试被测者是否有冒险敢为的人格特征。低分特征(<=3)一般为畏怯退缩、缺乏自信或胆小等。
该被测者得分为2分，倾向于畏怯退缩，缺乏自信心，在人群中羞怯，不自然的姿态，有强烈的自卑感。拙于发言，不愿和陌生人交谈，凡事采取观望，有时出于过份的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。（太准好嗎）
2）.敏感性：测试被测者对待外界刺激的反应的敏感程度。低分特征(<=3)一般为理智、重实际和自食其力，有时也表现得硬心肠等。
该被测者得分为3分，有时候理智的，着重现实，自食其力。常多以客观。坚强，独立的态度处理当前的问题，并不重视文化修养，可能过份骄傲，冷酷无情。
3）.忧虑性：测试被测者是否有忧郁气质。高分特征(>=8)一般为忧虑抑郁、烦恼自扰，有时侯亦表现得过于忧惧。
该被测者得分为9分，倾向于忧虑抑郁，烦闹自扰，觉得世道艰难，人生不如意常八九，甚至沮丧悲观，时有得失之感，自觉不容于人，也缺乏和人接近的勇气。（我確實是悲觀主義來著）
4）.紧张性：测试被测者的焦虑、紧张状况。高分特征(>=8)一般为紧张困扰、激动挣扎。
该被测者得分为9分，倾向于紧张困扰，激动挣扎，缺乏耐心，心神不定，过度兴奋。时常感觉疲劳，又无法摆脱以求宁静，对于人事一切都缺乏信念，每日战战兢兢，不能自我控制。


应 用 指 导 参 考
1）.适应与焦虑因素[W1 <3.5为低分；>7.5为高分]
8.7 通常易激动焦虑，对环境不满，焦虑影响工作效率和身体，健康，具有神经质倾向。（各位姑娘要小心我的神經質……）
2）.内向与外向因素[W2 <3.5为低分；>7.5为高分]
3.9 在该项目中被试者特征偏向不明显。
3）.感情用事和安祥机警性[W3 <3为低分；>7.5为高分]
7.3 在该项目中被试者特征偏向不明显。
4）.怯弱与果断因素[W4 <3为低分；>7.5为高分]
6 在该项目中被试者特征偏向不明显。
5）.心理健康状况[W5 平均分为22；<12为低分；>32为高分]
15 情绪稳定，心理健康水平一般。
6）.专业成就[W6 平均分为55；<47为低分；>63为高分]
48 人格特点影响专业成就的发挥。
7）.创造能力[W7 <68为低分；>98为高分]
78 有时萌发出创造力思维和行为。（我喜歡這個說法ww所以我才會寫文嗎）
8）.新环境成长能力[W8 平均分22；<17为低分；>27为高分]
20 在新的环境中成长能力一般。

無題 林兮 【2010.11.08 01:20】 EDIT

無題 清 【2010.11.08 17:05】 EDIT

無題 小切 【2010.11.17 22:07】 EDIT

無題 清 【2010.11.18 10:03】 EDIT

≪ [銀魂/土沖]長夢

今天看到了跌破眼鏡的東西 ≫